نگاهی اجمالی به آثار و مباحثی که راجع به تحول علوم انسانی در کشور منتشر شده ـ با تمام اختلافاتی که با یکدیگر دارند ـ از یک حقیقت واحد خبر می دهند و آن حقیقت این است که علوم انسانی رایج، نیازمند بازنگری است و باید کاری کرد. در این میان،
جایگاه قرآن در علوم انسانی، مغفول واقع شده است.
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری ـ تحلیلی طلیعه، رضا لک زایی مقاله ای تحت عنوان «جایگاه فلسفه و انسان در تولید علوم انسانی قرآن بنیان» به نگارش درآورده که در شماره ۱۷ فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا چاپ و منتشر شده است.
متن مقاله در ادامه می آید:
برچسب: جایگاه فلسفه تعلیم و تربیت,
نویسنده: ساناز حسینیپور
تاريخ: يکشنبه
18 مهر
1395 ساعت: 17:52